A Formação Matemática do Professor - Col. Tendências em Educação Matemática

A Formação Matemática do Professor - Col. Tendências em Educação Matemática - David,Maria Manuela M. S. Moreira,Plínio Cavalcanti | Nisrs.org PDF, TXT, FB2. ePUB. MOBI. O livro foi escrito em 2021. Procure um livro sobre nisrs.org.

EM FORMAÇÃO

AUTOR
David,Maria Manuela M. S. Moreira,Plínio Cavalcanti
DIMENSÃO
12,43 MB
NOME DO ARQUIVO
A Formação Matemática do Professor - Col. Tendências em Educação Matemática.pdf
ISBN
1572243888413

DESCRIÇÃO

Neste livro, os autores levantaram questões fundamentais para a formação do professor de Matemática. Que Matemática deve o professor de Matemática estudar? A acadêmica ou aquela que é ensinada na escola? A partir de perguntas como essas, os autores questionam essas opções dicotômicas e apontam um terceiro caminho a ser seguido. O livro apresenta diversos exemplos do modo como os conjuntos numéricos são trabalhados na escola e na academia. Finalmente, cabe lembrar que esta publicação inova ao integrar o livro com a internet.

Tendências Em Educação Matemática, A Formação Matemática do Professor - Col. Tendências em Educação Matemática e muito mais. O conhecimento matemático do professor Revista Brasileira de Educação 51 pos bem demarcados: os trabalhos realizados nas dé-cadas de 1970 e 1980 - em que, segundo os autores, o conceito de formação subjacente era fundamental-mente o de treinamento - e os trabalhos realizados nos anos de 1990, em que "supera-se o termo treina- Em tempos nos quais a comunidade educacional brasileira discute intensamente as novas diretrizes para a formação inicial e continuada de professores para o magistério na educação básica, e também debate sobre a necessidade de uma base nacional comum curricular, assim como sob quais pilares se fundamenta a base proposta para a matemática, esta obra promove uma reflexão consubstanciada ... Tendências Internacionais em Formação de Professores de Matemática - Col.

Além disso, essa alternativa pedagógica é caracterizada por três fases: introdução, realização e apresentação da tarefa. Resumo do livro "A formação Matemática do professor - licenciatura e prática docente escolar"[1] Larissa Vanessa Domingues[2] INTRODUÇÃO O livro A formação matemática do professor: licenciatura e prática docente escolar traz uma concepção de formação docente em Matemática baseada em estudos sobre a prática na escola básica. A didatica e as tendencias em educação matemática na formação do professor de matemática. Mestre em Educação pela UFPR.

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